Studienprogrammleitung Deutsche Philologie

Im Studium

Wer hilft mir?

  • StudienServiceStelle

    Die StudienServiceStelle für das Bachelorstudium Deutsche Philologie hilft Ihnen bei folgenden Anliegen während Ihres Studiums: 

    • Beratung zu studienspezifischen inhaltlichen Fragen
    • Anerkennung von Leistungen
    • Anmeldung zu Lehrveranstaltungen/Prüfungen
    • Einreichung des Prüfungspasses
    • Erasmus+ Incoming/Outgoing
    • Erweiterungscurricula
    • Kommissionelle Prüfungen (SPL 10)
    • Praktikum
    • Zuordnung von Prüfungsleistungen (Umhängen)

Wie organisiere ich mein Studium?

Der empfohlene Studienpfad ist Ihr Wegweiser durch das Studium Bachelor of Education Spezialisierung Deutsch als Zweitsprache und sprachliche Bildung. Er zeigt Ihnen, in welchem Semester Sie Ihre Lehrveranstaltungen idealerweise absolvieren. Wir empfehlen Ihnen die Planungshilfe (PDF), wo Sie das gesamte Studium auf einer Seite als Übersicht sehen.

Studienpfad für den Bachelor of Education Spezialisierung Deutsch als Zweitsprache und sprachliche Bildung

  • BA-SP DaZ SpraBi 1
    • VO Deutsch als Zweitsprache und sprachliche Bildung, 6 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 2
    • VO Sprachbezogene Grundlagen für Deutsch als Zweitsprache, 4 ECTS

  • BA-SP DaZ SpraBi 2
    • UE Sprachbezogene Grundlagen für Deutsch als Zweitsprache, 3 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 3
    • VO Sprachraum Schule, 4 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 3
    • UE Sprachliche Bildung und didaktische Konzepte, 3 ECTS

  • BA-SP DaZ SpraBi 4
    • VO Spracherwerb und Diagnostik, 4 ECTS 
  • BA-SP DaZ SpraBi 4
    • UE Spracherwerb und eigene Sprachlernerfahrung, 3 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 4
    • UE Diagnose und Förderplanung, 3 ECTS 
  • BA-SP DaZ SpraBi 5
    • PS Didaktische und methodische Zugänge, 4 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 5
    • VO Lehr- und Lernmaterialien, 4 ECTS

  • BA-SP DaZ SpraBi 5
    • PS Deutschförderung und -vermittlung, 4 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 5
    • PS Durchgängige sprachliche Bildung, 4 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 6
    • UE Kulturreflexive Zugänge, 3 ECTS 
  • BA-SP DaZ SpraBi 6
    • VO Aktuelle Diskurse aus DaZ und sprachlicher Bildung, 4 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi PPS
    • PR Fachbezogenes Praktikum
      Spezialisierung Deutsch als Zweitsprache und sprachliche Bildung (wahlweise auch im 5. Semester), 7 ECTS

  • BA-SP DaZ SpraBi 6
    • PS Rassismuskritische Bildung und Migrationspädagogik, 4 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 6
    • UE Ästhetische und kreative Zugänge, 3 ECTS 
  • BA-SP DaZ SpraBi 7
    • VO Individuelle fachwissenschaftliche Schwerpunktsetzung, 4 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 8
    • VO Textkompetenz und gesellschaftliche Teilhabe, 4 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi PPS
    • PR Fachbezogenes Praktikum
      Spezialisierung Deutsch als Zweitsprache und sprachliche Bildung (wahlweise auch im 5. Semester), 7 ECTS

  • BA-SP DaZ SpraBi 7
    • SE Bachelorseminar, 6 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 8
    • UE Erst- und Zweitschrifterwerb und Multiliteralität, 3 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 8
    • VO Differenzierung in DaZ und sprachlicher Bildung, 4 ECTS
  • BA-SP DaZ SpraBi 8
    • PR Mehrsprachigkeit im Bildungskontext (an außerschulischen Lernorten) erleben, 4 ECTS

Pädagogisch-praktische Studien

Die Pädagogisch-praktische Studien werden vom Zentrum für Lehrer*innebildung organisiert. Sie absolvieren hier das Schulpraktikum im UF Spezialisierung Deutsch als Zweitsprache und sprachliche Bildung zeitgleich mit der dazugehörigen Begleitlehrveranstaltung, in der die Praxisphase reflektiert wird.

Das Fachbezogene Praktikum ist ein wesentlicher Bestandteil des Studium. 

Informationen folgen

Wie funktioniert das Anmeldesystem „Strukturierter Studienpfad“?

Im Anmeldesystem „Strukturierter Studienpfad“ erfolgt die Platzvergabe zu prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen nach den Studienpfad-Prozentwerten. Diese Werte zeigen, wie vollständig die laut Pfad vorgesehenen Lehrveranstaltungen der vorangegangenen Semester absolviert wurden.

Ab dem 2. Semester haben Lehrveranstaltungen definierte Vorgänger, und bei 100% sind alle Vorgänger positiv abgeschlossen. Die Reihung für Platzvergabe und Warteliste erfolgt nach diesen Prozentwerten und damit nach Dringlichkeit. Je höher der Prozentwert, desto höher die Chance auf einen Platz.

Beispiel: Screenshot eines Semesterplaners in u:space